4 Đề ôn tập cuối năm môn Tiếng Việt Lớp 2 - Trường Tiểu học Phạm Công Bình

Nội dung tài liệu: 4 Đề ôn tập cuối năm môn Tiếng Việt Lớp 2 - Trường Tiểu học Phạm Công Bình

1. TRƯỜNG TIỂU HỌC Ngày .tháng .năm Họ và tên: ... . ----------***---------- Lớp : .. ĐỀ ÔN TẬP CUỐI NĂM Môn: Đọc hiểu ĐỀ 1 A. Đọc thầm câu chuyện sau: Câu chuyện về quả cam Gia đình nọ có hai người con. Một hôm người cha làm vườn thấy một quả cam chín. Ông hái đem về cho cậu con trai nhỏ. - Con ăn đi cho chóng lớn ! Cậu bé cầm quả cam thích thú : “ Chắc ngon và ngọt lắm đây ” . Bỗng cậu bé nhớ đến chị : “ Chị ấy đang làm cỏ, chắc rất mệt ”. Cậu đem quả cam tặng chị. Người chị cảm ơn em và nghĩ : “ Mẹ đang cuốc đất, chắc là khát nước lắm ”. Rồi cô mang tặng mẹ. Người mẹ sung sướng nói : - Con gái tôi ngoan quá ! Nhưng người mẹ cũng không ăn mà để phần người chồng làm lụng vất vả. Buổi tối, nhìn quả cam trên bàn, người cha xoa đầu các con âu yếm. Sau đó, ông bổ quả cam thành bốn phần để cả nhà cùng ăn. ( Theo Lê Sơn ) B. Khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng nhất hoặc làm theo yêu cầu: Câu 1: Gia đình nọ gồm có mấy người? A. 3 người . B. 4 người. C. 5 người . Câu 2: Quả cam chín do người cha hái đã lần lượt đến với ai? A. Cậu con trai, người mẹ, người chị, người cha. B. Cậu con trai, người mẹ, người cha, người chị. C. Cậu con trai, người chị, người mẹ, người cha. Câu 3: Khi được bố cho cam chín, cậu con trai nghĩ đến ai? A. Bố làm lụng vất vả, cần uống nước. B. Mẹ đang cuốc đất, rất khát nước. C. Chị đang làm cỏ, chắc rất mệt.
2. Câu 4: Câu chuyện này nói lên sự quan tâm của những ai? A. Cha, mẹ và hai con. B. Cha và hai người con. C. Người cha và người mẹ. Câu 5: Em có suy nghĩ gì sau khi đọc câu chuyện này? Câu 6: Tìm từ chỉ sự vật, hoạt động, đặc điểm Trong câu: “Người mẹ cũng không ăn mà để phần người chồng làm lụng vất vả.” Câu 7: Em hãy tìm 5 từ chỉ tình cảm của người thân trong gia đình. Câu 8: Viết 4-5 câu kê về những việc người thân đã làm cho em? Câu 9: Đặt dấu chấm hoặc dấu phẩy vào ô trống: “Buổi tối nhìn quả cam trên bàn người cha xoa đầu các con âu yếm ” Câu 10 : Đặt dấu chấm, dấu chấm hỏi howaj dấu chấm than vào cuối mỗi câu sau : a. Hôm nay là chủ nhật b. Ôi,Con gái tôi ngoan quá c. Con xếp mâm bát ra cho mẹ nhé d. Sao hôm qua cậu lại nghỉ học Câu 11 : Viết chính tả : Cây chuối mẹ Mới ngày nào nó chỉ là cây chuối non mang tàu lá nhỏ xanh lơ, dài như lưỡi mác đâm thẳng lên trời. Hôm nay, nó đã là cây chuối to, đĩnh đạc, thân bằng cột nhà. Các tàu lá ngả ra mọi phía như những cái quạt lớn quạt mát cả góc vườn xanh thẫm. Cổ nó mập, tròn, rụt lại. Nhìn nó khá vững chãi bởi vẻ khỏe khoắn và tươi tốt.
3. TRƯỜNG TIỂU HỌC .. Ngày .tháng .năm -----***----- ----------***---------- Họ và tên: ... . ĐỀ ÔN TẬP CUỐI NĂM Lớp : .. Môn: Đọc hiểu ĐỀ 2 A. Đọc câu chuyện sau: MÓN QUÀ QUÝ NHẤT Ngày xưa, ở một gia đình kia có ba anh em trai. Vâng lời cha mẹ, họ ra đi để tự kiếm sống trong một thời gian. Sau một năm, họ trở về. Ai cũng mang về một món quà quý. Người anh thứ hai và người em út biếu cha mẹ nhiều ngọc ngà, châu báu. Người anh cả khoác về một tải nặng, không biết ở trong đựng những gì. Sau bữa cơm vui vẻ, người cha hỏi người con cả: - Bấy lâu nay, con đi đâu, làm gì? - Thưa cha, con đi tìm thầy học những điều hay lẽ phải để dùng trong việc làm ăn hàng ngày. Nói rồi, anh xin phép cha mở tay nải ra. Mọi người ngạc nhiên: ở trong toàn là sách. Người cha vuốt râu, khen: - Con đã làm đúng. Con người ta, ai cũng cần phải học. Quà của con mang về cho cha là món quà quý nhất. B. Khoanh tròn vào chữ cái trước đáp án đúng hoặc làm theo yêu cầu: Câu 1: Ai đã mang về biếu cha mẹ nhiều ngọc ngà, châu báu: A. Cả ba anh em C. Người anh cả B. Người anh thứ hai D. Người anh thứ hai và người em út Câu 2: Người cha quý nhất món quà của ai? A. Người anh cả C. Người em út B. Người anh thứ hai D. Cả ba anh em Câu 3: Theo em, câu chuyện muốn khuyên ta điều gì? Câu 4 : Trong câu “Con đi tìm thầy để học những điều hay lẽ phải.” Có: a. Hai từ chỉ hoạt động là:.................................................................................... b. Ba từ chỉ hoạt động là:...................................................................................... c. Bốn từ chỉ hoạt động là:................................................................................... Câu 5: Theo em, vì sao chúng ta nên đọc sách?
4. Câu 6: Hãy đặt một câu nêu hoạt động của một nhân vật trong câu truyện trên. Câu 7: Hãy xắp xếp tên các bạn sau theo thứ tự bảng chữ cái : -Trần Ngọc Hân, Phạm Quang Bình, Nguyễn Thị Tâm, Trần Ngọc Phượng. Câu 8: Đặt dấu chấm, dấu chấm hỏi, dấu chấm than phù howjpj cuối mỗi câu sau : a. Ngày mai là ngày khai giảng năm học mới. b. Trước sân, cây bàng là cái ô to che mát cho chúng em. c. Bác trống già là người canh gác cho ngôi trường. d. Trước kia, ông tôi là một chiến sĩ cảnh sát. Câu 9: Em hãy viết 4 từ chỉ nghề nghiệp có tiếng “thợ” Câu 10: Tìm từ chỉ hoạt động, đặc điểm, sự vật trong câu sau : Mới ngày nào nó chỉ là cây chuối non mang tàu lá nhỏ xanh lơ, dài như lưỡi mác đâm thẳng lên trời. Câu 11: Các bác sĩ là những người tiên phong trong trận chiến chống COVID. Họ đang làm việc rất vất vả và gặp nhiều khó khăn, nguy hiểm. Em hãy viết 4-5 câu để cảm ơn công lao to lớn của những bác sĩ đã đóng góp cho xã hội. Câu 12: Viết chính tả: Chính tả THÁNG NĂM NHỚ BÁC Nắng mưa giông bão phũ phàng Hoa sen vẫn nở dịu dàng tỏa hương Bác Hồ là một tấm gương Thanh tao liêm khiết yêu thương mọi người Bôn ba từng trải bao nơi Tìm đường cứu nước sứ người gian truân Không màng danh lợi cá nhân Nâng niu tất cả vì dân trọn đời.
5. TRƯỜNG TIỂU HỌC . Ngày .tháng .năm -----***----- ----------***---------- Họ và tên: ... . ĐỀ ÔN TẬP CUỐI NĂM Lớp : .. Môn: Đọc hiểu ĐỀ 3 A/ Đọc hiểu Tình thương của Bác Đêm giao thừa năm ấy, Bác Hồ đến thăm một gia đình lao động nghèo ở Hà Nội. Anh cán bộ đến trước và nói với chị Chín: “Chị ở nhà, có khách đến thăm Tết đấy!” Lát sau, Bác bước vào nhà. Chị Chín sửng sốt nhìn Bác. Mấy cháu nhỏ kêu lên “Bác Hồ! Bác Hồ!”, rồi chạy lại quanh Bác. Lúc này chị Chín mới chợt tỉnh, vội chạy lại ôm choàng lấy Bác, khóc nức nở. Chờ cho chị bớt xúc động, Người an ủi: “Năm mới sắp đến, Bác đến thăm nhà, sao thím lại khóc?” Tuy cố nén nhưng chị Chín vẫn thổn thức, nói: “Có bao giờ có bao giờ Chủ tịch nước lại tới thăm nhà chúng con. Được thấy Bác đến nhà, con cảm động quá!” Bác trìu mến nhìn chị Chín và các cháu rồi nói: “Bác không thăm những người như mẹ con thím thì thăm ai?” B/ Khoanh vào đáp án đúng nhất hoặc làm theo yêu cầu. Câu 1. Vào đêm giao thừa, Bác Hồ đã đi đâu? A. Bác Hồ đến thăm các anh cán bộ. B. Bác Hồ đến thăm một gia đình lao động nghèo ở Hà Nội. C. Bác Hồ đi công tác ở Hà Nội. Câu 2. Lúc nhìn thấy Bác bước vào, chị Chín thế nào? A. Chị Chín sửng sốt và đứng nhìn Bác bước vào. B. Chị Chín chạy lại quanh Bác. C. Chị Chín sửng sốt rồi sau đó vội chạy lại ôm choàng lấy Bác. Câu 3. Vì sao khi được gặp Bác, chị Chín lại khóc nức nở? A. Chị khóc vì chị thấy nhà mình còn nghèo khổ quá. B. Chị khóc vì chị quá xúc động khi Bác đến thăm nhà. C. Chị khóc vì chị thấy Bác Hồ thương mẹ con chị quá. Câu 4. Bộ phận gạch chân trong câu “Chị Chín sửng sốt nhìn Bác” là từ chỉ gì? A. Sự vật? B. Hoạt động? C. Đặc điểm?
6. Câu 5. Em hãy viết một câu nói lên suy nghĩ của em về Bác Hồ sau khi đọc câu chuyện trên. Câu 6. Em đã làm gì để thực hiện theo 5 điều Bác Hồ dạy? Câu 7. Em hãy viết 4 từ ngữ chỉ nghề nghiệp mà em biết. Câu 8. Chọn từ trái nghĩa thích hợp điền vào chỗ trống để hoàn chỉnh các câu thành ngữ sau: Lên thác .. ghềnh Trên kính .. nhường Câu 9. Điền dấu chấm hoặc dấu phẩy vào từng ô trống cho thích hợp: Một hôm Trâu đi ăn về thì nghe phía trước có tiếng cười đùa ầm ĩ Trâu dừng lại vểnh tai nghe ngóng Bỗng một con Nai hớt hải chạy qua báo tin có Hổ đến Nghĩ là Hổ đuổi thật, Trâu cuống cuồng phóng thẳng đâm vào gốc cây, không sao chạy được nữa. Câu 10: Viết chính tả: Mùa hoa sấu Vào những ngày cuối xuân, đầu hạ, khi nhiều loại cây đã khoác màu áo mới thì cây sấu mới bắt đầu chuyển mình thay lá. Đi dưới rặng sấu, ta sẽ gặp những chiếc lá nghịch ngợm. Nó quay tròn trước mặt, đậu lên đầu, lên vai ta rồi mới bay đi. Nhưng ít ai nắm được một chiếc lá đang rơi như vậy.
7. TRƯỜNG TIỂU HỌC Ngày .tháng .năm -----***----- ----------***---------- Họ và tên: ... . ĐỀ ÔN TẬP CUỐI NĂM Lớp : .. Môn: Đọc hiểu ĐỀ 4 A. Đọc thầm câu chuyện sau: Hòn đá nhẵn Hồi học lớp một, tôi hay bị cha mẹ rầy la vì chỉ thích chơi không chịu học, không chịu vào khuôn phép. “Tại sao người lớn lại cứ ép trẻ con phải làm những việc mà chúng không thích? Ba mẹ chắc không yêu mình nên mới chẳng cho mình chơi.” Tôi nghĩ thế mà rất buồn và giận cha mẹ. Một lần bị ba mắng tôi đã chạy đến nhà bà nội. Biết chuyện buồn của tôi, bà không nói gì mà chỉ đi bên cạnh tôi và cùng tôi ngắm nhìn mọi vật xung quanh. Buổi chiều, bà đưa tôi đi dạo bên bờ suối. Tôi bắt đầu tìm những viên đá, chọn kĩ lưỡng, mong có được một viên thật tròn. Tôi lội xuống nước, và mò được một viên cuội tuyệt đẹp, tròn, nhẵn bóng như một viên bi. - Nó tuyệt đẹp, phải không bà? -Ừ, đẹp thật. Sao con không nhặt đá ở bờ suối mà lại mất công tìm kiếm dưới nước? - Vì đá ở trên bờ thô ráp. - Con có biết vì sao viên cuội ở dưới lòng suối lại nhẵn được vậy không? - Nhờ nước ạ. - Đúng, nước chảy đá mòn. Nhờ có nước và nhờ những viên đá cọ xát vào nhau hết lần này tới lần khác, hết năm này tới năm khác. Cho đến khi những chỗ gồ ghề, thô ráp biến mất. Lúc này, viên đá mới đẹp. Con cũng vậy. Tôi nhìn thẳng vào mắt bà nội và kinh ngạc vì bỗng nhiên hiểu được ý nghĩa lời nói của bà. - Hãy nghĩ ba mẹ con giống dòng nước. Một ngày nào đó khi con nên người, con sẽ hiểu nhờ đâu con được như thế. – Bà nói tiếp. Và đó là tất cả những gì quan trọng nhất bà nội đã nói với tôi trong buổi chiều hôm ấy. B. Khoanh tròn vào đáp án đúng hoặc làm theo yêu cầu: Câu 1: Khi bị ba mẹ rầy la vì ham chơi không chịu học, bạn nhỏ cảm thấy thế nào? a. Bạn cảm thấy rất hối hận. b. Bạn cảm thấy bố mẹ vô lí nên bất bình với bố mẹ và buồn. c. Bạn cảm thấy hài lòng vì được ba mẹ giáo dục một cách nghiêm khắc. Câu 2: Biết chuyện của bạn nhỏ, bà nội bạn đã làm gì? a. Bà giảng giải, chỉ ra những sai trái của bạn. b. Bà khuyên bạn nên xin lỗi bố mẹ. c. Bà không nói gì và cùng bạn nhỏ đi dạo chơi.
8. Câu 3: Bạn nhỏ tìm nhặt những viên đá như thế nào? a. Bạn tìm những viên đá tròn, nhẵn bóng. b. Bạn tìm những viên đá to. c. Bạn tìm những viên đá gồ ghề, thô ráp. Câu 4: Bà nội giải thích vì sao những viên đá lại đẹp? a. Vì những viên đá đó được nước bảo vệ không bị bụi bẩn. b. Vì dòng nước chảy và sự cọ xát của những viên đá với nhau đã bào mòn, làm mất sự thô ráp của chúng. c. Vì những viên đã nằm sâu dưới lòng suối vốn đẹp nhưng không ai phát hiện ra. Câu 5: Theo em, vì sao bố mẹ lại luôn mong con cái học hành chăm chỉ? Câu 6: Trong câu: “Tôi lội xuống nước, và mò được một viên cuội tuyệt đẹp, tròn, nhẵn bóng như một viên bi.” - Các từ chỉ sự vật là:....................................................................................... - Các từ chỉ hoạt động là:................................................................................. - Các từ chỉ đặc điểm:.................................................................... Câu 7: Em hãy kể tên 5 trò chơi dan gian mà em biết. Câu 8: Dùng dấu chấm ngắt đoạn văn sau thành các câu sau và viết lại cho đúng chính tả: “Bà em có dáng người nhỏ nhắn nhưng nhanh nhẹn nước da bà đã điểm đồi mồi và mái tóc đã bạc gần hết bà rất yêu thương em và luôn dành cho em những điều tốt đẹp nhất.” Câu 9: Viết 4-5 câu kể về một đồ dùng học tập của em.
9. TRƯỜNG TIỂU HỌC . Ngày .tháng .năm -----***----- ----------***---------- Họ và tên: ... .ĐỀ ÔN TẬP CUỐI NĂM Lớp : .. Môn: Đọc hiểu ĐỀ 5 A. Đọc văn bản sau: Cây đa quê hương Cây đa nghìn năm đã gắn liền với thời thơ ấu của chúng tôi. Đó là cả một tòa cổ kính hơn là một thân cây. Chín, mười đứa bé chúng tôi bắt tay nhau ôm không xuể. Cành cây lớn hơn cột đình. Ngọn chót vót giữa trời xanh. Rễ cây nổi lên mặt đất thành những hình thù quái lạ, như những con rắn hổ mang giận dữ. Trong vòm lá, gió chiều gẩy lên những điệu nhạc li kì tưởng chừng như ai đang cười đang nói. Chiều chiều, chúng tôi ra ngồi gốc đa hóng mát. Lúa vàng gợn sóng. Xa xa, giữa cánh đồng, đàn trâu ra về, lững thững từng bước nặng nề. Bóng sừng trâu dưới ánh chiều kéo dài, lan giữa ruộng đồng yên lặng. Theo NGUYỄN KHẮC VIỆN B. Khoanh tròn vào đáp án đúng hoặc làm theo yêu cầu: Câu 1. Bài văn tả cái gì? A. Tuổi thơ của tác B. Tả cánh đồng lúa, đàn trâu. giả. C. Tả cây đa. D. Tả quê hương của tác giả. Câu 2: Những câu nào nói lên sự to lớn của thân cây đa? A. Cành cây lớn hơn cột đình. B. Bóng sừng trâu dưới ánh chiều kéo dài. C. Chín, mười đứa bé chúng tôi bắt tay nhau ôm không xuể. D. Đàn trâu ra về, lững thững từng bước nặng nề. Câu 3. Đánh dấu x vào ô trống của câu trả lời đúng : Ngồi dưới gốc đa, tác giả thấy những cảnh đẹp nào của quê hương? Lúa vàng gợn sóng; đàn trâu ra về Bầu trời xanh biếc Đàn bò vàng đang gặm cỏ Muôn hoa đang đua nở
10. Câu 4. Tác giả miêu tả về cây đa quê hương như thế nào? A. Cây đa gắn liền với thời thơ ấu; Cả một tòa cổ kính hơn là một thân cây B. Cả một tòa cổ kính hơn là một thân cây; Cành cây lớn hơn cột đình; Ngọn chót vót giữa trời xanh; Rễ cây nổi lên mặt đất thành những hình thù quái lạ. C. Cả một tòa cổ kính hơn là một thân cây; Cành cây lớn hơn cột đình. D. Ngọn chót vót giữa trời xanh; Rễ cây nổi lên mặt đất thành những hình thù quái lạ. Câu 5. Bài văn nói lên tình cảm gì của tác giả đối với quê hương? Câu 6: Quê hương em có cảnh đẹp nào? Câu 7: Em sẽ làm gì để giữ gìn cảnh đẹp của quê hương? Câu 8. Tìm từ chỉ sự vật hoạt động, đặc điểm trong câu sau: Rễ cây nổi lên mặt đất thành những hình thù quái lạ, như những con rắn hổ mang giận dữ. Câu 9. Em hãy viết 4 nói về tình cảm của Bác Hồ dành cho thiếu nhi.. Câu 10. Viết 4-5 câu kể về nghề nghiệp của một người. Câu 11. Chính tả: Cây đa quê hương Cây đa nghìn năm đã gắn liền với thời thơ ấu của chúng tôi. Đó là cả một tòa cổ kính hơn là một thân cây. Chín, mười đứa bé chúng tôi bắt tay nhau ôm không xuể. Cành cây lớn hơn cột đình. Ngọn chót vót giữa trời xanh. Rễ cây nổi lên mặt đất thành những hình thù quái lạ, như những con rắn hổ mang giận dữ. Trong vòm lá, gió chiều gẩy lên những điệu nhạc li kì tưởng chừng như ai đang cười đang nói.