Bài giảng Khoa học 5 - Bài 12: Từ lúc mới sinh đến tuổi dậy thì - Trần Thị Thủy

Nội dung tài liệu: Bài giảng Khoa học 5 - Bài 12: Từ lúc mới sinh đến tuổi dậy thì - Trần Thị Thủy

1. TRƯỜNG TH THỊ TRẤN CAM LỘ GIÁO VIÊN : TRẦN THỊ THỦY
2. 1. Nhận biết tuổi của bé. * Quan sát các ảnh sau, trao đổi nhóm đôi và cho biết em bé trong mỗi hình khoảng mấy tuổi? A B C D E E G G
3. 1. Nhận biết tuổi của bé. * Quan sát các ảnh sau, trao đổi nhóm đôi và cho biết em bé trong mỗi hình khoảng mấy tuổi? Bé dưới 3 tuổi
4. 1. Nhận biết tuổi của bé. * Quan sát các ảnh sau, trao đổi nhóm đôi và cho biết em bé trong mỗi hình khoảng mấy tuổi? Bé từ 3 đến 6 tuổi
5. 1. Nhận biết tuổi của bé. * Quan sát các ảnh sau, trao đổi nhóm đôi và cho biết em bé trong mỗi hình khoảng mấy tuổi? Từ 6 đến 10 tuổi.
6. 2.Các giai đoạn phát triển từ lúc mới sinh đến tuổi dậy thì. - Quan sát tranh, đọc thông tin ở SGK, thảo luận nhóm bàn để thực hiện yêu cầu sau: - Tìm xem mỗi thông tin trong khung chữ ứng với lứa tuổi nào dưới đây: 1. Dưới 3 tuổi 2. Từ 3 đến 6 tuổi 3. Từ 6 đến 10 tuổi
7. 2.Các giai đoạn phát triển từ lúc mới sinh đến tuổi dậy thì. 3 a. Ở lứa tuổi này, chúng ta tiếp b. Ở lứa tuổi này, chúng ta phải phụ c. Ở lứa tuổi này, chiều tục lớn nhanh nhưng không bằng thuộc hoàn toàn vào bố mẹ. Nhưng cao vẫn tiếp tục tăng. lứa tuổi trước. Chúng ta thích chúng ta lại lớn lên khá nhanh (nhất là Hoạt động học tập của hoạt động, chạy nhảy, vui chơi với giai đoạn sơ sinh) và đến cuối lứa tuổi chúng ta ngày càng tăng, các bạn, đồng thời lời nói và suy này, chúng ta có thể tự đi, chạy, xúc cơm, trí nhớ và suy nghĩ cũng nghĩ bắt đầu phát triển. chơi và chào hỏi mọi người. ngày càng phát triển.
8. 2.Các giai đoạn phát triển từ lúc mới sinh đến tuổi dậy thì. 3 Dưới 3 tuổi Từ 3 đến 6 tuổi Từ 6 đến 10 tuổi b. Ở lứa tuổi này, chúng ta phải phụ a. Ở lứa tuổi này, chúng ta tiếp c. Ở lứa tuổi này, chiều thuộc hoàn toàn vào bố mẹ. Nhưng tục lớn nhanh nhưng không bằng cao vẫn tiếp tục tăng. chúng ta lại lớn lên khá nhanh (nhất lứa tuổi trước. Chúng ta thích Hoạt động học tập của là giai đoạn sơ sinh) và đến cuối lứa hoạt động, chạy nhảy, vui chơi với chúng ta ngày càng tăng, tuổi này, chúng ta có thể tự đi, chạy, các bạn, đồng thời lời nói và suy trí nhớ và suy nghĩ cũng xúc cơm, chơi và chào hỏi mọi người. nghĩ bắt đầu phát triển. ngày càng phát triển.
9. 3. Đặc điểm và tầm quan trọng của tuổi dậy thì đối với cuộc đời mỗi người. - Đọc thông tin ở SGK trang 15, quan sát tranh và làm việc nhóm 4 các câu hỏi sau: + Tuổi dậy thì xuất hiện khi nào (ở cả nam và nữ)? + Nêu đặc điểm của tuổi dậy thì? + Tại sao nói tuổi dậy thì có tầm quan trọng đặc biệt đối với cuộc đời của mỗi con người?
10. + Tuổi dậy thì xuất hiện khi nào? - Con gái thường bắt đầu khoảng từ 10 đến 15 tuổi. - Con trai thường bắt đầu khoảng từ 13 đến 17 tuổi
11. 3. Đặc điểm và tầm quan trọng của tuổi dậy thì đối với cuộc đời mỗi người. + Nêu đặc điểm của tuổi dậy thì? - Ở tuổi này, cơ thể phát triển nhanh cả về chiều cao và cân nặng. Cơ quan sinh dục bắt đầu phát triển, con gái xuất hiện kinh nguyệt, con trai có hiện tượng xuất tinh. - Đồng thời ở giai đoạn này cũng diễn ra những biến đổi về tình cảm, suy nghĩ và mối quan hệ xã hội. + Tại sao nói tuổi dậy thì có tầm đặc biệt quan trọng đối với cuộc đời mỗi con người? Tuổi dậy thì có tầm quan trọng đối với cuộc đời mỗi con người vì đây là thời kì cơ thể có nhiều thay đổi nhất. Cụ thể: - Cơ thể phát triển nhanh cả về chiều cao và cân nặng. - Cơ quan sinh dục bắt đầu phát triển, con gái xuất hiện kinh nguyệt, con trai có hiện tượng xuất tinh. - Biến đổi về tình cảm, suy nghĩ và mối quan hệ xã hội.
12. 3. Đặc điểm và tầm quan trọng của tuổi dậy thì đối với cuộc đời mỗi người. * Nêu sự khác nhau, giống nhau về đặc điểm của tuổi dậy thì ở con gái và con trai? Khác - Con gái thường bắt đầu khoảng từ 10 đến 15 tuổi, xuất hiện nhau: kinh nguyệt. - Con trai thường bắt đầu khoảng từ 13 đến 17 tuổi, có hiện tượng xuất tinh. Giống - Cơ thể phát triển nhanh cả về chiều cao và cân nặng. nhau: - Cơ quan sinh dục bắt đầu phát triển. - Ở giai đoạn này cũng diễn ra những biến đổi về tình cảm, suy nghĩ và mối quan hệ xã hội.