Đề kiểm tra giữa học kì 1 môn Giáo dục công dân Lớp 8 - Trường THCS Điền Mỹ (Có đáp án + Ma trận)

Nội dung tài liệu: Đề kiểm tra giữa học kì 1 môn Giáo dục công dân Lớp 8 - Trường THCS Điền Mỹ (Có đáp án + Ma trận)

1. TRƯỜNG THCS ĐIỀN MỸ BÀI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ GIỮA HK I ĐIỂM NĂM HỌC 2024 - 2025 MÃ ĐỀ Môn: GDCD 8 Thời gian làm bài: 45 phút I.Ma trận đề thi giữa kì 1 GDCD 8 Mạch nội Số câu hỏi theo mức độ nhận thức dung TT Nội dung Mức độ đánh giá Vận Nhận biết Thông hiểu Vận dụng dụng cao Nhận biết: Nhận biết được một số phẩm chất tốt đẹp của dân tộc Việt Giáo dục 1. Tự hào Nam đạo đức về truyền Thông hiểu thống dân 3TN câu 1TL câu tộc Việt Hiểu được thế nào là truyền Nam thống của dân tộc Việt Nam . Kể được tên một số truyền thống của dân tộc Việt Nam
2. Nhận biết: - Nhận biết được sự đa dang về nét văn hóa của các dân tộc Thông hiểu: 2. Tôn trọng sự đa - Nhận xét được mông muốn 3TN câu 1/2TL câu 1/2TL câu dạng của của K dân tộc Vận dụng: -Giải thích và đưa ra lời khuyên K Phải làm như thế nào để thực hiện được mong muốn đó.
3. Nhận biết: - Nhận biết được các biểu hiện của cần cù sáng tạo trong lao động Vận dụng: 3. Lao - Phê phán việc làm chây động cần 2.TN câu 1/2 TL câu 1/2TL lười, ỉ lại trái với cần cù, cù sáng tạo sáng tạo trong lao động Vận dụng cao Giải thích những việc làm tích cực cần cù, sáng tạo trong lao động Tổng 8TN 1+1/2TL 1TL 1/2TL Tỉ lệ % 30 30 30 10 Tỉ lệ chung 60 40 II.BẢNG ĐẶC TẢ Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Nội dung Mức độ kiến thức, kĩ năng Nhận Thông Vận dụng Vận dụng TT kiến cần kiểm tra, đánh giá biết hiểu cao thức TN TL TN TL TN TL TN TL 1. Tự Nhận biết: hào về - Nêu được một số truyền 1 truyền thống của dân tộc Việt Nam. 5 0 0 0 0 0 0 1 thống dân tộc
4. Việt - Kể được một số biểu hiện Nam của lòng tự hào về truyền thống của dân tộc Việt Nam. Vận dụng cao: Thực hiện được những việc làm cụ thể để giữ gìn, phát huy truyền thống của dân tộc. Nhận biết: Nêu được một số biểu hiện sự 2. Tôn đa dạng của các dân tộc và các trọng nền văn hoá trên thế giới. sự đa 2 Thông hiểu: 3 0 0 1 0 0 0 0 dạng Giải thích được ý nghĩa của của các việc tôn trọng sự đa dạng của dân tộc các dân tộc và các nền văn hoá trên thế giới. Nhận biết: - Nêu được khái niệm cần cù, sáng tạo trong lao động. - Nêu được một số biểu hiện của cần cù, sáng tạo 3. Lao trong lao động. động Vận dụng: 3 4 0 0 0 0 1 0 0 cần cù - Trân trọng những thành quả lao sáng tạo động; quý trọng và học hỏi những tấm gương cần cù, sáng tạo trong lao động. - Phê phán những biểu hiện chây lười, thụ động trong lao động. Tổng 12 0 0 1 0 1 0 1 III. Đề kiểm tra giữa kì 1 GDCD 8
5. TRƯỜNG THCS ĐIỀN MỸ BÀI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ GIỮA HK I ĐIỂM NĂM HỌC 2024 - 2025 MÃ ĐỀ . Môn: GDCD 8 Thời gian làm bài: 45 phút Họ và tên .........................................................Lớp ............. PHẦN I – TRẮC NGHIỆM (3 điểm – mỗi lựa chọn đúng được 0,5 điểm) Khoanh tròn vào một chữ cái trước câu trả lời đúng. Câu 1. Phẩm chất nào dưới đây là một trong những phẩm chất tốt đẹp của dân tộc Việt Nam? A. Ích kỉ, keo kiệt. B. Thiếu trách nhiệm. C. Đoàn kết nhân nghĩa. D. Vô kỉ luật. Câu 2. Câu ca dao nào dưới đây phản ánh truyền thống tôn sư trọng đạo của dân tộc Việt Nam? A.“Một cây làm chẳng nên non/ Ba cây chụm lại nên hòn núi cao” B “Muốn sang thì bắc cầu kiều/ muốn con hay chữ thì yêu lấy thầy.” C. “Rủ nhau đi cấy ,đi cày/ bây giờ khó nhọc có ngày phong lưu.” D. “Nuôi con mới biết sự tình/ thầm thương cha mẹ nuôi mình khi xưa.” Câu 3 Cần tôn trọng sự đa dạng văn hóa của các dân tộc trên thế giới vì : A. Có những nét đẹp văn hóa truyền thống riêng. B. Đều giống nhau về văn hóa ẩm thực, trang phục. C. Có phương thức sinh hoạt và ngôn ngữ giống nhau. D. Đều giống nhau về trang phục và lễ hội truyền thống. Câu 4. Han-bok là trang phục truyền thống của cư dân quốc gia nào? A. Hàn Quốc. B. Trung Quốc C. Lào. D. Việt Nam. Câu 5. Người có tính lao động cần cù sáng tạo sẽ ? A. Bị những người xung quanh xa lánh. B. Chịu nhiều thiệt thòi trong cuộc sống C. Bị những người khác lừa gạt, lợi dụng. D. Được mọi người yêu quý và tôn trọng. Câu 6. Hành vi nào sau đây không phải là biểu hiện của sự sáng tạo trong lao động? A.Tìm tòi, cải tiến phương pháp để có hiệu quả trong lao động. B. Duy trì nếp cũ, e ngại cải tiến C. Sửa chữa sai lầm rút kinh nghiệm cho bản thân D. Tìm cách giải quyết tối ưu để nâng cao chất lượng.
6. Phần II- Tự luận (8 điểm) Câu 1. (1 điểm) Em hãy cho biết thế nào là truyền thống của dân tộc Việt Nam? Kể tên một số truyền thống tốt đẹp của dân tộc Việt Nam mà em biết ? Câu 2. (3 điểm) K Rất thích tìm hiểu về các nền văn hoán khác nhau của các dân tộc trên thế giới. K mong muốn khi có điều kiện sẽ đến nhiều quốc gia để giới thiệu nhũng nét đặc sắc của văn hóa Việt Nam ? a.Em có nhận xét gì về mong muốn K? b. Theo em, K nên làm gì để thực hiện mong muốn của mình? Câu 3 (3 điểm) Trong giờ làm việc nhóm, Bạn T nói riêng với bạn A : “ Nhóm mình có bạn Q học giỏi nên chúng mình không cần suy nghĩ làm gì đâu, vì đã có bạn Q làm hết rồi”. a. Theo em, lời nói của T như vậy có đúng không? Vì sao?. b. Nếu em là A , em sẽ nói như thế nào với IV . Đáp án đề kiểm tra giữa kì 1 GDCD 8 PHẦN I. TRẮC NGHIỆM ( 3.0 điểm) - Mỗi câu đúng được 0.5 điểm Câu 1 3 4 6 7 8 Đáp án C B A A D B PHẦN II. TỰ LUẬN (7.0 điểm) Câu Nội dung Điểm 0,25 đ Câu 1 Truyền thống của dân tộc Việt Nam là nền tảng tạo nên bản sắc văn hóa (1.0 đ) của dân tộc; là nguồn sức mạnh để dân tộc Việt Nam vượt qua mọi khó 0.25 đ
7. khăn, thử thách trong công cuộc xây dựng và bảo vệ tổ quốc; là tiền đề 0,25 đ quan trọng để mỗi cá nhân sống tốt, có ích hơn cho cộng đồng, xã hội. 0,25 đ Một số tryền thống tốt đẹp của dân tộc Việt Nam như sau: - Truyền thống tương thân tương ái - Truyền thống yêu nước - Truyền thống tôn sư trọng đạo - Truyền thống kiên cường - Truyền thống đoàn kết - Truyền thống cần cù sáng tạo... - Nhận xét: sở thích và mong muốn của M rất chính đáng, tích cực và thể hiện thái độ tôn trọng sự đa dạng các dân tộc, các nền văn hóa trên thế giới. - Lời khuyên: Để thực hiện được mong muốn của mình, M nên: 1,0 Câu 2 + Tích cực tìm hiểu (thông qua sách, báo, internet, ) về văn hóa của các 1,0 (3.0 đ) quốc gia, dân tộc mà mình muốn đến khám phá. 1,0 + Thiết lập kế hoạch tài chính phù hợp để chuẩn bị trước kinh phí cho các chuyến đi. + Rèn luyện khả năng ngoại ngữ, các kĩ năng ứng xử, a. Lời của bạn T như vậy là không đúng. 0,5 đ - Bởi vì lời nói ấy thể hiện sự thiếu tự giác, thiếu trách nhiệm trong công 1,0 đ Câu 3 việc chung của nhóm, ỉ lại vào bạn Q quá nhiều, thiếu đi sự cần cù, sáng (3.0 đ) tạo trong học tập. 0.5 đ b.Nếu là bạn A, em sẽ giải thích cho T hiểu về vai trò và trách nhiệm của 1.0 đ mỗi người trong công việc chung.
8. - Nếu T vẫn không nghe, em sẽ nêu ý kiến với trưởng nhóm đánh giá đúng sự đóng góp của các thành viên và cho điểm.