Đề thi chọn học sinh giỏi Huyện môn Toán Lớp 7 - Năm học 2023-2024 - PGD&ĐT Hương Khê (Có đáp án)

Nội dung tài liệu: Đề thi chọn học sinh giỏi Huyện môn Toán Lớp 7 - Năm học 2023-2024 - PGD&ĐT Hương Khê (Có đáp án)

1. UBND HUYỆN HƯƠNG KHÊ KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI HUYỆN PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NĂM HỌC 2023 - 2024 Môn thi: Ngữ văn 6 ĐỀ THI CHÍNH THỨC Thời gian làm bài: 120 phút (không kể thời gian giao, nhận đề) I. ĐỌC HIỂU (10 điểm) Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới: Mấy hôm sau, về tới quê nhà. Cái hang bỏ hoang của tôi, cỏ và rêu mọc xanh đã kín lối vào. Nhưng đằng cuối bãi, mẹ tôi vẫn mạnh khỏe. Hai mẹ con gặp nhau, mừng quá, cứ vừa khóc vừa cười. Tôi kể lại từ đầu chí cuối những ngày qua trong may rủi và thử thách mà bấy lâu tôi trải. Bắt đầu từ chuyện anh Dế Choắt khốn khổ bên hàng xóm. Nghe xong, mẹ tôi ôm tôi vào lòng, y như người ôm ẵm khi mới sinh tôi và bảo rằng: - Con ơi! Mẹ mừng cho con đã qua nhiều lỗi hiểm nguy mà trở về. Nhưng mẹ mừng nhất là con đã rèn được tấm lòng chín chắn thật đáng làm trai. Bây giờ con muốn ở nhà mấy ngày với mẹ, rồi con đi du lịch xa mẹ cũng bằng lòng, mẹ không áy náy gì về con đâu. Thế là con của mẹ đã lớn rồi. Con đã khôn lớn rồi. Mẹ chẳng phải lo gì nữa. Mẹ tôi nói thế rồi chan hòa nước mắt sung sướng và cảm động. Tôi nhìn ra cửa hang, nơi mới ngày nào tôi còn trứng nước ở đây và cũng cảm thấy nay mình khôn lớn. (Tô Hoài, trích Dế Mèn phiêu lưu kí, NXB Văn học, Hà Nội, 2006, tr. 41) Câu 1. Xác định ngôi kể của đoạn trích trên. Câu 2. Trong đoạn trích có những nhân vật nào? Câu 3. Trình bày các sự việc chính trong đoạn trích trên. Câu 4. Em hãy đặt nhan đề cho đoạn trích trên. Câu 5. Tìm các từ ngữ chỉ không gian cuộc nói chuyện của mẹ con Dế Mèn trong đoạn trích. Câu 6. Mẹ của Dế Mèn đã thể hiện những cảm xúc gì sau khi nghe con kể lại những thử thách đã qua? Câu 7. Điều gì khiến mẹ Dế Mèn thấy con đã lớn khôn và không còn cần lo lắng về con nữa? Câu 8. Viết đoạn văn ngắn (khoảng 5-7 câu) trình bày suy nghĩ của em về nhân vật người mẹ của Dế Mèn trong đoạn trích trên. II. VIẾT (10 điểm) Viết bài văn ghi lại cảm xúc của em sau khi đọc bài thơ: Ngày của mẹ Tôi lặng nghe gió khóc Gió Lào rạc hàng cây Ráng vàng xuyên bóng mây Khi thổi qua vai gầy Bỏng chân trần mẹ bước Trĩu mùa trên vai mẹ Tiếng rao bình minh thức Gia tài-gánh quà vặt Ngày nối ngày như thế Sương chao ngàn đâu đây Đổ tròn trưa bóng gầy Bế bồng mơ ước con! (Trích Giọt thời gian, Trần Thị Ngọc Mai, NXB Hội nhà văn-2018) ---------- HẾT ----------- - Thí sinh không được sử dụng tài liệu; Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm. - Họ và tên thí sinh: . Số báo danh: .......
2. HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN NGỮ VĂN LỚP 6 – KỲ THI CHỌN HSG HUYỆN NĂM HỌC 2023 – 2024 (Hướng dẫn chấm có 2 trang) I. HƯỚNG DẪN CHUNG - Giám khảo cần nắm vững được nội dung, yêu cầu của đề bài để đánh giá một cách tổng quát năng lực của học sinh: Năng lực nhận biết, thông hiểu, vận dụng, sáng tạo và khả năng tạo lập văn bản; - Chủ động vận dụng linh hoạt Hướng dẫn chấm, cân nhắc từng trường hợp cụ thể để cho điểm: Nếu học sinh làm bài theo cách riêng nhưng đáp ứng được yêu cầu cơ bản hoặc có những kiến giải sáng tạo, mới mẻ, thuyết phục thì vẫn cho điểm tối đa; tránh việc đếm ý cho điểm; - Khuyến khích những bài viết có cảm xúc, sáng tạo, giàu chất văn, có lối tư duy phản biện; kết cấu chặt chẽ, mạch lạc; - Những bài mắc các lỗi chính tả, dùng từ, ngữ pháp và kiến thức thì tùy vào mức độ để cho điểm. II. HƯỚNG DẪN CỤ THỂ Yêu cầu về nội dung kiến thức Điểm Phần I Đọc hiểu 10,0 Câu 1 Ngôi kể của đoạn trích là ngôi thứ nhất 1,0 Câu 2 Trong đoạn trích có các nhân vật: Người mẹ Dế Mèn, Dế Mèn 1,0 Câu 3 Các sự việc chính trong đoạn trích: Tuỳ học sinh chia sự việc, có thể 1,5 thành 2 hoặc 3 sự việc: - Mẹ con Dế Mèn gặp nhau - Cuộc trò chuyện của mẹ con Dế Mèn - Tâm trạng của Dế Mèn sau cuộc trò chuyện với mẹ Câu 4 Nhan đề đoạn trích: Tùy học sinh, có thể đặt là: Cuộc trò chuyện của 1,0 mẹ con Dế Mèn. Câu 5 Các từ ngữ chỉ không gian cuộc trò chuyện của mẹ con Dế Mèn: Cái 1,0 hang bỏ hoang, đằng cuối bãi, cửa hang Câu 6 Nghe Dế Mèn kể chuyện, người mẹ của Dế Mèn đã thể hiện những cảm 1,0 xúc: vui mừng, sung sướng, cảm động (học sinh có thể chọn những từ đồng nghĩa vẫn cho điểm tối đa) Câu 7 Mẹ Dế Mèn cảm thấy không cần lo lắng về con nữa vì con đã rèn 1,5 được tấm lòng chín chắn Câu 8 Yêu cầu học sinh viết đúng hình thức đoạn văn, thể hiện suy nghĩ về 2,0 người mẹ Dế Mèn: Yêu thương con, lo lắng cho con, muốn con
3. được tự lập để trưởng thành và vui mừng khi thấy con đã chín chắn Phần II Viết 10,0 a. Đảm bảo cấu trúc của văn bản thể hiện cảm xúc về một bài thơ, có 0,5 đầy đủ cấu trúc Mở bài, Thân bài, Kết bài. c. Triển khai bài văn thể hiện cảm xúc: HS căn cứ vào các từ ngữ hình ảnh để thể hiện cảm xúc của bản thân về bài thơ, có thể theo các ý: 1. Mở bài Giới thiệu chung về nhan đề bài thơ, tên tác giả, cảm xúc chung về 0, 5 bài thơ. 2. Thân bài: - Học sinh có thể thể hiện cảm xúc theo từng khổ thơ hoặc cảm nhận 7,0 dọc về hình ảnh người mẹ trong bài thơ, cơ bản biết chọn lọc một số từ ngữ, hình ảnh thể hiện các ý: + Cảm xúc của nhân vật trữ tình là người con thể hiện tình cảm với người mẹ của mình, đó là sự biết ơn, sự lo lắng, chia sẻ với những vất vả nhọc nhằn của mẹ; + Hình ảnh người mẹ trong bài thơ: Một người mẹ tảo tần, lam lũ, hết lòng vì con cái, vất vả sớm trưa + Các yếu tố tự sự và miêu tả trong bài thơ góp phần thể hiện rõ dáng vẻ người mẹ và câu chuyện về cuộc đời của mẹ. Một người mẹ vất vả bốn mùa không kể nắng mưa để nuôi dưỡng ước mơ của con được trở thành hiện thực, mong cho con khôn lớn trưởng thành. 3. Kết bài: Khái quát cảm xúc chung của người viết về bài thơ. 0,5 Đánh giá, cảm nhận chung về bài thơ d. Đảm bảo chuẩn chính tả, diễn đạt, dùng từ, đặt câu 0,5 e. Sáng tạo trong ngôn ngữ, hành văn, hình ảnh 1,0 Tổng điểm 20,0